摘要
目的 分析系统化心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者的效果。方法 将2022年4月我院接诊的138例冠心病心绞痛患者按随机数表法分为两组,实施不同护理干预。对照组接受常规在院护理干预,观察组在对照组基础上接受系统化心理护理联合健康教育,对比效果。结果 干预后,对照组HHI评分(9.23±2.10)分、(9.00±2.37)分、(8.09±2.44)分、(30.00±2.86)分,较观察组低,对比差异有统计学意义(P<0.05)。对照组CSMS评分(9.44±1.61)分、(18.08±2.15)分、(10.97±2.48)分、(10.09±2.55)分、(12.02±2.11)分、(9.42±1.23)分,较观察组低,对比差异有统计学意义(P<0.05)。对照组SAQ评分(70.09±7.44)分、(71.13±7.55)分、(72.20±7.12)分、(73.33±7.57)分、(73.32±7.09)分,较观察组低,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对冠心病心绞痛患者实施系统化心理护理联合健康教育可提高其希望水平及自我管理能力,改善心绞痛症状。
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单位浏阳市人民医院