摘要

研究生教育是引领“双一流”建设朝着纵深方向发展的有力支撑和坚强保证,高水平研究生教育已成为地方高校实现“双一流”目标的现实要求和必然选择。“双一流”背景下,地方高校研究生教育发展相对滞后。为保障地方高校研究生培养质量,文章构建了自身增能、外部赋能、多元参与的研究生质量保障“5S”建设体系框架,为地方高校实现高质化研究生培养目标提供新思路。