小学音乐创造教学的探讨——由“鼓圈活动”开始

作者：张佳琦; 马强业

来源：新课程导学, 2020, (13): 44-45.

• 小学音乐
• 创造教学
• 鼓圈活动

就当前《义务教育音乐课程标准》来讲,在开展小学音乐创造教学过程中,教师应不断更新教学理念,鼓励学生进行音乐创造,重视学生之间的合作能力。本文基于"鼓圈活动"设计原则,探究小学音乐创造教学方法,最后分析小学音乐创造教学中需要注意的问题,希望能够为相关小学音乐教育工作者提供参考性的意见,进一步提升小学音乐教学质量。