高校共青团“第二课堂成绩单”课程项目设计的逻辑关系维度探析

作者：张进宝

来源：今日财富, 2019, (15): 184.

本文笔者结合河北建材职业技术学院的工作实践,围绕高校共青团"第二课堂成绩单"课程项目设计,从逻辑关系维度出发开展研究,阐述了课程项目设计的三个逻辑关系维度,以期为其他高校推进此项工作提高参考与借鉴。

• 单位
  河北建材职业技术学院