小学高年级语篇整体阅读教学实践

作者：张晓媛; 罗益维

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(08): 42-48.

• 整体教学
• 语篇教学
• 阅读教学

英语阅读教学应立足于语篇整体，通过单元整体设计，提炼语篇主旨；整体推进阅读，优化课堂教学。阅读前，导读激趣，初步感知话题；阅读中，以读促学，深入理解应用；阅读后，情理融合，促进迁移创新，实现语言与思维共同发展。