摘要

<正>阅读可以说是语文教学的核心。有调查表明学生未来的发展走向和高度与学生的阅读理解能力有着千丝万缕的联系。学生的阅读水平越高,理解能力越强,学生今后的发展和学习就越轻松、越有利。因此,教师经常将群文阅读教学作为语文课堂的必要教学手段。“红色经典”则是群文阅读中常见的一类主题。所谓“红色经典”,原先专指样板戏,经过时代的变迁、加工改造之后,现在普遍用来形容记录中国共产党领导下所发生事件的一系列经典作品。本文将重点阐述在群文阅读的教学模式下,教师开展红色经典主题教学对学生阅读素养培养的探究思考。