基于论证教学的“植物生长素”一节的教学设计

作者：徐岳敏

来源：生物学教学, 2018, 43(01): 32-33.

• 论证教学
• 植物生长素
• 批判性思维
• 教学设计

通过系列科学实验论证生长素的存在和作用,培养学生科学论证的思维习惯,建构科学概念和形成批判性思维。