“工匠精神”融入中职学生学习和生活的途径

作者：耿丽霞

来源：现代教育, 2019, (03): 52.

• 工匠精神
• 中职学生
• 提升
• 教育质量

随着国家经济由高速度向高质量发展的转变,企业发展需要工匠精神,中职学生的培养也需要这种工匠精神。笔者从工作实践出发阐述了敬业、精益、专注、创新等工匠精神的基本内涵,分析了目前中职教育的不足,并提出了将工匠精神融入中职学生的学习生活中的方法和思路,对解决中职学生教育难题和提升职业教育水平有较强借鉴意义。