摘要

诗词在中国古代文学课程中占有很大比重和重要地位。但长期以来,教师因为诗词素养的欠缺,教学方式的歧误,有很多不尽如人意的地方。本文尝试总结诗词教学的关键之处,并提出行之有效的途径。