摘要

近年来,青少年宫作为公共文化事业的重要组成部分,其校外教育阵地的职能作用在不断强化,在公共文化服务高质量发展的工作背景和新形势前,如何贯彻落实“双减”工作的总体目标任务,面临着新机遇和新挑战。相应的,这在一定程度上也对青少年宫的工作开展,特别是人才师资队伍建设和提供高质量素质教育提出了更高的要求。本文将对新时期教育的新要求背景下,青少年宫发展特别是师资队伍建设存在的问题进行分析,再重点探讨如何通过“宫校共建”等措施,有效加强人才队伍建设、扩大教育服务范围、助力“双减”工作落地落实见效等思路。