构建常态教学模式 促进学生自主发展——普通高中综合实践活动的探索与实践

作者：段丽英

来源：中小学校长, 2022, (09): 14-17.

• 综合实践活动
• 自主发展课程群
• 实施模式

综合实践活动作为普通高中的必修课程，理念新颖、综合程度高，但由于缺乏具体的课程标准，课程实施面临重应试轻素质、重知识轻实践、重学科轻综合、重讲授轻自主等诸多挑战。本项目通过变革课程组织形式、构建了研究性学习“236”常态教学模式、综合实践活动课程“2863”实施模式，开发了“通识+核心+拓展”的自主发展课程群，搭建了综合实践活动“家校社”协作平台，创设了“学习、实践、展示”一体化自主发展空间，有效促进了学生全面而有个性的自主发展。