市场营销专业的人才需求量一直比较高,虽然门槛较低,但是能够满足企业需要的高级应用型人才却不多。为适应市场需求,加强学生的综合思考能力和实际应对能力应该放入应用型本科市场营销专业的培养目标中。为达到此目标,除了加强实验实训,如何在课堂教学上创新也是专业建设需要研究的问题。本文将从案例的选择、课堂授课、反馈与评价几个方面,探讨如何通过开展创新型案例教学来有效提升学生的综合能力。
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