对2019版《上海市中小学图书馆建设与应用评估指标》的分析与解读

作者：应敏; 周勤

来源：现代教学, 2021, (19): 51-52.

• 中小学图书馆
• 评估指标
• 比较研究

本文分析、比较2002版《中小学图书馆达标标准》和2019版《上海市中小学图书馆建设与应用评估指标》中整体框架和各项指标,了解中小学图书馆建设和服务方面的发展和变迁,指出中小学图书馆今后的发展重点和方向,并对指标提出改进建议。

• 单位
  教育学院