随着高等教育大众化,高校贫困生绝对人数增加,贫困生精准认定成为高校贫困生资助的难点之一。本文以信阳师范学院资助工作实践为例,利用层次分析法(AHP)对贫困原因的指标权重与受资助的一致性进行研究,针对贫困生认定中出现的问题,尝试提出高校"精准资助"新模式。