“互联网+”职业教育教学方法的创新探究——以电子专业课程为例

作者：张犇

来源：现代职业教育, 2022, (16): 154-156.

• “互联网+”
• 教学方法
• 创新
• 电子专业

教育兴则国家兴，教育强则国家强。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。“互联网+”职业教育，跟随时代发展的步伐，科学推进教育改革，技术促进教育发展。

• 单位
  南京工程高等职业学校