CBL教学模式在《临床微生物学检验》教学中的应用

作者：张欠欠; 王福有; 田红英; 党冬梅

来源：中国医疗前沿, 2013, (05): 103-104.

• 临床微生物学检验
• CBL
• 教学法 Clinical microbiological test
• Case-based learning
• Teaching method

以病例为基础的学习(Case-Based learning)模式是适应临床医学教学的要求,正逐渐成为一种高效的教学方法。本文结合自身实践经验,探讨CBL教学模式在临床微生物学检验教学中的优势、意义及局限性等,以期对后续临床教学提供经验借鉴。

• 单位
  延安大学