<正>当前关于英美儿童文学在小学英语教学中的应用研究尤为稀缺。更不用说核心素养的视域高度了,然而在初学英语的小学阶段,在教学中应用英美儿童文学作品具有十分重要的作用。通过对研究价值的分析,具体环节的实例设计以及预期效果的评估探讨,笔者探索出一套行之有效的小学英语英美儿童文学教学实践方案,希望得到各界的重视,培养
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