数学教学中经典课例研究维度刍论

作者：符学建

来源：成才之路, 2019, (11): 56.

• 初中数学
• 经典
• 课例
• 研究维度
• 内涵
• 外延
• 数学思维

课例研究要解决的是具有规律性的问题,能取得举一反三的教学效果,给学生指明学习的方向。数学经典课例研究维度包括知识结构、示范意义、实践应用等多个方面。教师要对课例内涵和外延进行专题性研究,找到思维的突破点,为学生数学思维启动提供更多帮助。