摘要

本文立足于高中物理日常教学的真情实况,从"借助多媒体教学,提高教学效率""引入微课视频,丰富课堂内容""开展线上实验,增强学生体验"三个基本点出发,对如何在高中物理课堂教学过程中应用信息技术手段进行了分析和探究。