摘要

这篇文章首先概述了双减政策和体育教育的重要性,然后分析了当前初中体育教学中存在的问题,如体育课时不足、体育师资不足和体育设施不足。随后提出了在双减政策背景下,初中体育教学应建立五育并举的课程理念,创新五育并举的教学内容,并完善五育并举的评价体系。最后通过实证研究,评估了这些措施在实际教学中的效果。