摘要
小学阶段是学生接受义务教育的开始,同时也是学生成长和发展的重要阶段。语文学科作为基础学科,在教育教学中占有重要的位置。语文知识的学习,对学生听、说、读、写等方面能力的发展具有较为重要的意义。而在小学语文教学中作文教学是其重要的组成部分,学生必须具备较为丰富的词汇量,才能够在作文时顺利地表达自己的想法。但是在当前的小学语文教学中,作文教学效果并不甚理想,其主要原因在于受到传统教学因素的影响,以及不够了解学生的身心特点。为此,在小学语文作文教学中,如何提升写作教学水平成为亟待解决的问题,课外阅读在小学语文作文教学中起到一定的作用,课外阅读极大地丰富学生的写作素材,进而提升学生的写作水平。