语文情境化识字教学方法研究

作者：高爱

来源：成才之路, 2018, (35): 88.

• 小学语文
• 识字教学
• 情境化
• 教学方法
• 教学目标

语文情境化识字教学能培养学生学习兴趣,加强学生对生字的理解和掌握,实现识字教学目标。语文情境化识字教学方法是:利用多媒体技术进行教学情境创设,联系生活实际进行教学情境创设,在活动中进行教学情境创设。