草木怡情 绘笔从心——《我们身边的植物》跨学科主题教学设计

作者：李芸

来源：中国中小学美术, 2022, (12): 48-53.

<正>一、教学分析本课是人美版北京义务教育教材第八册的内容,属于“造型·表现”学习领域,是本套教材线条系列的内容之一。其目的是通过植物写生,引导学生学习精细观察物象的方法,培养学生的观察能力,学会用线条表现植物间的穿插、遮挡关系,以及不同朝向和不同翻转角度的变化,进一步提高学生的观察能力和用线造型的能力。植物与人类的关系密切,它们在学生的生活中随处可见,因此,熟悉的内容容易激发学生的学习兴趣。