化学作为一门以实验为基础的自然科学类学科，实验能够调动学生学习化学知识的兴趣，有利于他们对理论知识的理解。在初中化学教学中，教师要从核心素养视角切入，着重培养学生的化学实验探究能力，提高他们的知识水平。文章主要对核心素养下学生化学实验探究能力的培养进行研究，并列举一系列有效路径。
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