“图谱支架”在幼儿园歌唱活动中的运用策略

作者：刘英

来源：基础教育研究, 2018, (01): 81-83.

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在幼儿园歌唱活动中,图谱不仅能激发幼儿主动学习的兴趣,而且还能帮助幼儿更好地感受和理解歌曲,从而起到"学习支架"的作用。文章在梳理"图谱支架"概念的基础上,对其设计要点进行系统探析,并提出"图谱支架"在幼儿园歌唱活动中的运用策略。

• 单位
  广西幼儿师范高等专科学校