在阅读教学中,引导学生形成正确、丰富、敏锐的语感能力有利于促进学生语文核心素养的发展,进而实现语文教学水平的提升。本文结合初中语文教学实践,围绕如何运用诵读训练、语言锤炼、人文渗透来培养和提升学生的语感能力。