吉林省应用型本科教学质量评价体系构建研究

作者：李燕军

来源：吉林省教育学院学报, 2019, 35(06): 23-26.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.06.004

• 教学质量评价体系
• 现状
• 问题
• 构建

教学质量是应用型本科赖以生存与发展的根本。开展教学质量评价,建立一套良好的教学质量评价体系是促进应用型本科教学发展的必要条件。文章对吉林省应用型本科的教学质量评价体系现状进行了分析,梳理存在的问题,探讨构建教学质量评价体系,建立教学质量监控机制。

• 单位
  长春财经学院