农村中学英语学科学生厌学心理对策研究

作者：吴逸如

来源：校园英语, 2019, (20): 193.

• 农村中学
• 英语学科
• 厌学心理
• 成因与对策

英语这门语言学科的学习需要一定的语言学习环境,需要一定语言运用的机会,更需要学生不断的积累与提升。在义务教育的农村中学,学生普遍存在着基础差、学习能力弱,缺少良好的学习习惯与学习品质的特点,英语这门学科教学质量普遍不高。本文就农村初中的英语学科教学中学生厌学心理成因与对应的解决策略进行探讨。