课堂结尾作为重要但易被忽视的部分，或流于形式，或疏于归纳，并未发挥画龙点睛的作用。课堂教学改革要求我们从课堂教学的每个细节入手，打造高效课堂。重视课终艺术，不仅能完善深化课堂教学内容，还能让学生的思维向课外延伸。本文从初中信息科技课堂结尾的现状出发，探讨了若干条提高课堂结尾有效性和艺术性的策略，为提高课堂效率保驾护航。
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