小学英语教学的最终目标是培养学生用英语做事情的、初步的综合语言运用能力。小学英语语音教学是促进学生综合语言运用能力发展的重要教学内容之一。在主题语境中融入语音教学,有助于学生在学习语音知识的同时发展听力能力和阅读能力。文章将结合上海(深圳)牛津版教材(三年级起点)五年级上册的一节语音课,探究小学英语语音教学与主题语境有机融合的教学策略。
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