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摘要
教育技术的广泛应用和持续发展,是当前教育现代化必不可少的条件。多媒体技术大大促进了当前教育水平和质量的提升,是当前初中课堂教学中的必要技术手段和教学表现形式,也是课堂教学中不可或缺的内容,探讨多媒体优化初中音乐教学的思路和对策,根据自身教育经验提出相关方法。初中阶段的学生在心理特点、思维能力水平以及认知能力方面都有了一定的发展,他们有着较强的可塑性。初中音乐学科的教育目的是培养学生的审美水平和意识,通过在课堂中引入新的教学方式,可以让学生获得美的熏陶,并且可以驾驭美、感受美、理解美,这是开展初中音乐课堂教学的最终目的。
