电子书包助力小学数学教学变革

作者：陈幼兰

来源：新课程, 2019, (03): 107.

• 课堂改革
• 电子书包
• 创新

"改变教师教与学生学的方式,从而培养学生主动学习与创新的能力"是数学课堂改革的核心。"电子书包"将教学内容进行数字化储存并在课堂中实现终端互相连接,激发学生的学习兴趣;丰富课堂教学,提升课堂参与率等;改变学生学习方式,实现个性化教学;增强学习过程的创设性。