引导小学生在科学实验中观察

作者：张芸

来源：小学科学(教师版), 2018, (05): 59.

<正>小学科学是一门综合性课程,主要通过各种实验活动直观地为学生展示科学概念,掌握科学规律,培养学生观察、思考、动手、分析解决问题的自主学习能力。教育心理学家曾说过:"在智力结构的诸多因素中,观察能力是首要因素。"苏霍姆林斯基也说过:"一个有观察力的学生绝不会是学习落后或文理不通的学