教育信息化2.0时代农村小规模学校教师专业发展途径探析

作者：袁熙

来源：中国教育技术装备, 2023, (01): 1-4.

• 教育信息化2.0
• 信息技术
• 农村小规模学校
• 教师专业发展

随着教育信息化2.0时代的到来，对教师提出新的要求，信息技术已经成为教师专业发展的重要手段之一。从农村小规模学校的情况来看，由于受资金、资源、技术等因素的制约，教师专业发展还存在一定的问题。教育信息化2.0时代的到来，为农村小规模学校教师专业发展提供了新的契机。分析农村小规模学校教师专业发展现状，通过合理应用信息技术手段，有效提升农村小规模学校教师专业发展的水平，进而促进农村小学教育教学质量的提高。