玩中学,学中玩,有效提升学生古诗词鉴赏能力——以《峨眉山月歌》为例

作者：张奕智

来源：课外语文, 2018, (28): 49.

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古诗词鉴赏能力,属于综合性能力。它涉及文言文基础知识、阅读能力、提取筛选整合信息的能力、朗读能力,甚至是美学鉴赏能力。唯有突破诗词教学的三重境界,方能从容应对灵活多变的鉴赏。因此,作为语文人的我们任重道远。