初中语文课堂教学的低效状态及优化改进措施

作者：林澍华

来源：文理导航(上旬), 2019, (07): 8.

• 语文教学
• 低效原因
• 优化措施

语文课程作为其他课目学习的基础,其学习质量直接影响到其他课目的学习。受到诸多因素影响,使得初中语文课程教学效率偏低,不利于教学目标的完成。如何在课堂教学效率方面得到提高是众多中学语文老师思考的问题。课堂教学效率的优化是最近几年大家提倡的在教学中特别关注的话题,本文从多角度分析初中语文课堂教学低效化的原因,联系教学实践给出改进措施,旨在提高初中语文课堂教学有效性。