摘要

<正>小周是学校2016级“电气运行与控制”专业高考班的一名学生,担任班里的团支部书记,他听课认真,互动积极,是个热情、活泼、好学的学生。我负责该班的创业课程教学。最近上课时,我发现小周变得沉默了,双眼迷惑,活力指数明显下降。终于有一天,当我上完课走出教室时,小周跟在我后面,说想向我咨询一些问题。我很高兴,非常乐意为他做点什么。原来,小周是个动手能力很强的DIY制作者,很小的时候就喜欢动手制作,从无线电收