王霞芳教授论中医承上启下三境界

作者：侍鑫杰; 王霞芳

来源：中医儿科杂志, 2018, 14(01): 8-11.

DOI：10.16840/j.issn1673-4297.2018.01.03

• 中医传承
• 临床教学经验
• 王霞芳

王霞芳教授认为中医临床传承教学主要分为"知效""明理""悟法"3个阶段:"知效"阶段以提高学生学习中医兴趣、加深所学基础理论为目的;"明理"阶段以传授辨证论治方法为目的;"悟法"阶段鼓励学生总结经验,开拓思路,攻坚克难。最终达到发扬传承中医的目的。

• 单位
  上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院; 神经内科