随着社会的不断进步,生态发展成为必然趋势,同样,高职院校在发展的过程中同样要走这样一条道路,即生态发展高职教育。这一教育方式的初衷和最终落脚点是将学生的发展向生态化方向过渡,特别是在人才就业方面,更要符合时代发展的需要,使学生的身心发展符合生态教育的理念,同时借助生态教育的手段对学生与他人和谐相处以及与自我和谐相处的综合素质进行培养,最终使其成为一种能力,将学生引向正确的发展方向。