作为凝结中华民族悠久历史文化的载体,语文在当今社会不仅有着极高的传承意义,更是有着极高的学习价值,也因此成为小学基础教育的重要组成部分。文章立足于此,从夯实基础教学、培养小学生语言表达能力的角度出发,对小学语文朗读教学现状进行了简单分析,并围绕如何提高朗读教学有效性提出了一些建议,希望能够给同仁带来一些帮助。
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