摘要

<正>教育乃人类永恒的社会现象,是一句一定的社会现实与未来的需要,遵从年青一代的身心发展规律,有目的以及有组织地引导受教育者获取技能,发展智力、陶冶情操与体力的一种活动,从而把受教育者培养成为符合一定社会的需要与促进社会发展的人。教师乃人类文化知识的传承者与创造者,是社会文明的推动者。而语言乃人类的创造,属符号系统,是以语音为物质外裱,以语义为意义内容的、音义结合的词汇建筑与愈发组织规律的体系。教师则正是通过语言这一重要工具来表达思想情感、交流信息以及进行教育。与此同时,语言亦是最主要的教学手段,是有效连接教与学两