中国古代文学经典是中华优秀传统文化的重要组成部分,在大学语文教学中,应深入挖掘它们所蕴含的思想内涵和人文情怀,并且结合现实生活,特别是立足于当代大学生活,对它们进行现代解读和阐释,分析和归纳其时代意义和现实启示。在具体教学中,应着重培养学生自主学习能力、探究能力和创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。文章以中国四大名著教学为例,探讨传统文化教育在大学语文教学中的传承与创新。
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