沉浸式教学法是直接用第二语言作为教学语言的外语教学方式,它具有传统外语教学法所不具备的优势,可以让学习者在真实的语言环境中自然而然地习得目标语言。本文在介绍沉浸式教学法理论依据的基础上,探讨高职小语种课堂实施沉浸式教学的局限性,并尝试提出相对应的解决策略。
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