摘要

教师不仅是教学资源的使用者,还应当是教学资源的开发者。教师的个人经历是一种特殊的教学资源,具备独特的价值,语文教师要树立教学资源意识,拓展教学资源观念,善于将个人经历与文本教学合理勾连、有效结合,引导学生更加积极主动地参与课堂学习。