工学结合模式下分析检测类专业实践教学改革研究

作者：蒋云霞; 李蓉; 丁敏娟

来源：中国电力教育, 2013, (29): 104-105+111.

• 工学结合
• 分析检测
• 实践教学
• 改革

根据工学结合要求及分析检测类专业的人才培养目标,以岗位能力为需要,科学构建实践教学环节。通过自制教学片、开放实验室、举办技能大赛等举措训练技能,强化规范,实现校企共赢。通过实行实验预约、玻璃仪器定人定位、中小型仪器一机一人等措施加强实验室管理,培养学生良好习惯、责任心以及团队合作精神,实现分析检验岗位的零距离就业。