摘要

初中是培养学生核心素养和思维品质的主要阶段,是为学生以后的英语学习夯实基础的关键时期。英语课程作为初中重要的基础学科之一,在初中课堂中占据着至关重要的位置。随着素质教育的改革逐渐深入,培养学生的思维能力也成为当前英语教师教学的主要方向。阅读作为初中英语中不可或缺的重要组成部分,是当前初中英语教师教学的重点与难点。在核心素养的大背景下,作为初中英语教师,要想更好地提升学生英语的听说读写能力,就要在教学过程中有意识地培养学生的思维能力。