<正>丰富的自然环境孕育了多元的人文环境，中华文化态势是多元一体的，从本土文化到中华文化是递进式的文化认同路径。扎根于本土地区发展的幼儿教育是需要以文化为媒介实现的，幼儿从出生开始就沁润在相同文化符号环境中，能构建共同的价值信仰，幼儿的文化基因会让其认同文化，从而产生归属感。幼儿园将蕴含在本土文化中丰富的教育资源融入课程更符合幼儿的学习规律，这是责任和使命，更是生息的传承。
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