摘要

如何增强青少年的法律意识已经成为全社会共同关注的焦点。初中教师在政治教学中,应肩负起自身的职责,基于学科特点,致力于法制教育的渗透,达到理想的教学效果。本文将以此为话题,对法制教育的渗透进行研究,希望对相关工作的开展提供借鉴。