基于发展学生化学学科核心素养的实验教学探索——以“中和热的测定”为例

作者：林增辉

来源：教育与装备研究, 2018, 34(12): 55-57.

• 中和热
• 核心素养
• 科学探究
• 社会责任

基于发展学生的化学学科核心素养,以"中和热的测定"实验教学为例,挖掘教学过程中蕴含的教育价值,培养学生的定量意识、科学探究精神、创新意识和社会责任感。