“三全育人”理念下高职体育课程育人路径研究

作者：黄伦; 尹长源

来源：体育视野, 2022, (21): 149-151.

• 三全育人
• 思政教育
• 体育课程
• 育人路径

体育课程育人是高校实现立德树人根本任务的重要途径。高职体育课程改革应以“三全育人”理念大环境为契机，充分发挥体育课程育人的独特功能。文章运用文献研究法、调查研究法、逻辑分析法等研究方法，剖析高职体育课程育人的必要性，分析当前体育课程育人的发展现状与存在的问题，提出体育课程的育人路径。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院